RISULTATI

1. Compendio di strategie di gamification, basate su applicazioni di realtà aumentata utilizzate per l’apprendimento delle discipline STE(A)M

Verrà condotta un’analisi su giochi di realtà aumentata e applicazioni di realtà aumentata esistenti utilizzate per pratiche di gamification per lo studio e l’apprendimento delle discipline STE(A)M nei programmi di studio delle scuole superiori secondarie

2. Programma di formazione per i docenti online

Verrà progettato e sviluppato un programma di formazione online per i docenti delle scuole superiori secondarie con l’obiettivo di fornire loro le competenze e abilità necessarie per imparare ad utilizzare approcci di gamification basati sulla realtà aumentata durante le loro lezioni

3. Laboratori di discipline STE(A)M innovativi

Verranno sviluppati dei laboratori di discipline STE(A)M in diverse scuole durante i quali gli studenti saranno impegnati in attività che prevedono l’utilizzo di tecnologie innovative quali la realtà aumentata e metodologie di apprendimento stimolanti (apprendimento basato sul gioco)